引言，能力模型是什么
能力是什么？
一个人能举起一千斤的鼎，那么他能力大吗？
一个兵王，能当司令吗？
一个司令能指挥几十万人协同作战，他能力大吗？
怎么描述能力？
power： control or influence
ablity： the quality of being able to perform
解决问题的能力
要解决问题，需要具备的思维模型
才会有终局思维、全局思考能力、动态思考能力？
要依靠具体的人
所以有理解人、同理心、统筹能力？
每个阶段的能力能跃迁吗？
每个阶段的能力不一样，一专多才，从一个稳定态跃迁到另一个不稳态，再想办法变成稳态。
程序员的能力模型（摘自郭东白）
程序代码结构化：
实现、可维护、易变更、拓展性。
横向解决能力：
如组内设计方案，更低的实施成本和更高品质。
跨域解决方案
系统之间设计理念、模型、交互
理解复杂系统
鱼的生态
鱼、植物、细菌
家庭
人、钱、事儿
举例我对疫情政策的理解
为应对通胀和病毒进行的动态性调整。
对疫情的最简化描述：
病毒致死率和毒性：
强 - 中 - 弱
经济：
停 - 缓慢动 - 动态清 - 放开试点
政策：
宽 - 严 - 中 - 动态清 - 放开试点
学习能力的提升—— 现有知识
江：多学科思维
张一鸣：体系教材
归纳造就熟练工，也超过90%的人。
多视角、多人物、多时期看一件事情。
思考深度的提升 —— 逻辑和演绎法
归纳造就熟练工， 演绎会造就深度
从有限，稳定的方式推导
演绎法的基石是什么？
逻辑和演绎法
数学 —— 物理 —— 化学 —— 生物 —— 心理学 —— 社会学 —— 经济学
基于稳固的系统
数学和物理，越接近底层，越值得信赖。
由此推导的答案就越接近底层，更通用，不适合指导现实，属于庄子说的无用之用。
经济学、社会学、心理学
变化相对大很多。